2026年春学期西师版小学数学六年级下册教学计划精华版.docxVIP

2026年春学期西师版小学数学六年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我负责六年级（1）班小学数学的教育教学工作。本班共有39人，其中男生19人、女生20人。学生正处于小学升入初中的关键过渡期，大多数学生已经较好地掌握了整数、小数和分数的四则运算，具备一定的计算基础。然而，在涉及百分数、比例等相对抽象的概念时，不少学生的理解还不够透彻，存在认知障碍。同时，部分学生基础知识掌握不够牢固，表现出计算粗心、概念混淆、格式不规范等问题。班级中约有三分之一的学生思维较为敏捷，能够举一反三、灵活运用所学知识解决综合性问题；但另有部分学生习惯于被动接受，过度依赖教师的讲解，自主思考与探究能力