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自考14600幼儿教育名著导读重点精简版

本学科核心围绕中外经典幼儿教育名著展开，考查著作的核心作者、教育理念、代表作特点、教育影响，以及理念在现代幼儿教育中的应用，核心考查形式为单选、多选、简答，部分考区涉及论述/案例分析，备考关键是记准作者-著作-核心观点的对应关系，理解经典理念的内涵与实践价值。

一、中国幼儿教育经典名著/著作

1.陈鹤琴《儿童心理之研究》《家庭教育》

地位：中国现代幼儿教育之父，创立“活教育”体系，南京鼓楼幼稚园（中国第一所实验幼稚园）创办者。

核心教育理念（必考）：①活教育理论（三大纲领）：

目的论：做人，做中国人，做现代中国人；

课程论：大自然、大社会都是活教材（反对死记硬背，主张生活化课程）；

教学论：做中学、做中教、做中求进步（以儿童动手实践为核心）。②儿童中心论：尊重儿童天性，了解儿童心理发展特点，主张“因材施教”。③家庭教育思想：《家庭教育》是中国第一本现代家庭教育专著，提出“家庭教育是幼儿教育的基础”，强调父母的教育责任。

实践贡献：提出幼稚园课程的五指活动（健康、社会、科学、艺术、语文），整合五大领域，符合幼儿全面发展需求。

2.陶行知《创造的儿童教育》《幼稚园之新大陆》

地位：中国平民教育之父，提出“生活教育”理论，主张幼儿教育走向民间。

核心教育理念（必考）：①生活教育理论（三大核心）：生活即教