统编版七年级下册4《孙权劝学》 课件（共25张ppt）.pptx

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。;4孙权劝学;学习目标;孙权，字仲谋，三国时期孙吴开国皇帝，与刘备、曹操分别是吴、蜀、魏的君主。18岁掌权,统治江东50多年。

曹操曾感叹：“生子当如孙仲谋。”;吕蒙，字子明，与蜀国的张飞、关羽同为三国时的将才。早年有勇无谋，后期智勇双全，继鲁肃后掌管东吴的军事，设计收复荆州，打败关羽。

;鲁肃，字子敬，三国时吴国的战略家、外交家。学识渊博。与诸葛亮、周瑜同为帅才。坚持联刘抗曹方针，曾与周瑜、诸葛亮联手火烧赤壁。是吴蜀联盟的缔造者和维护者，推动了三国鼎立。

;任务一：朗读《孙权劝学》;1、朗读课文，读准特殊字音。;2、结合课下注释，划出不懂的语句，读懂故事意思;参考译文;3、根据理解，读出故事层次。;1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。

2及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。;任务二：演读《孙权劝学》;1、发挥想象，添加表情、动作、心理，扩写孙权与吕蒙的对话。;参考扩写1;2、根据扩写，理清孙权劝学的步骤;3、发挥想象，添加表情、动作、心理，扩