2026年高考作文备考训练之审题立意训练(选择题+主观题).docxVIP

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  • 2026-02-27 发布于湖北
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2026年高考作文备考训练之审题立意训练(选择题+主观题).docx

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2026审题立意指导训练

选择题强化训练

1.(2026届高三全国T8联考语文作文“顶端优势”)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象:当主茎芽占据生长主导地位时,会通过分泌生长素等方式,抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽,维持顶端优势,可促使主干挺拔茁壮;合理剪芽剪顶,解除侧芽抑制,会让植株形态更茂盛。

以此材料引起了你的哪些联想与思考?请联系当今青年的成长,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

下列议论文标题中,最不适合的两项是()

A.《执顶尖之炬,照成长之路》B.《修剪自我,方得繁茂》

C.《植物生长的智慧与启示》D.《扬长避短,做最好的自己》

E.《深耕固本,博采成林》

答案:CD

材料核心立意是结合植物“顶端优势”的双重价值,关联青年成长——既需确立核心目标、打造自身核心优势(保留顶芽),也需适时突破单一局限、培育多元能力(合理剪顶),且必须紧扣“青年成长”这一写作要求,不可脱离主体泛谈道理。

C项:仅提及“植物生长的智慧与启示”,未明确关联“青年成长”这一核心写作对象,属于泛化材料内涵,偏离写作要求,标题缺乏针对性,太模糊化。

D项:“扬长避短”侧重发挥自身优点、规避缺点,与材料中“顶芽

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