商品的交换和消费.pptVIP

《经济政治与社会》第一单元透视经济现象第一课商品的交换和消费学习目标：1、认知：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用。2、情感体验：正确看待商品价格的变化，形成正确的金钱观。3、运用：能识别商品，正确对待货币。莱州特产在照片中我们看到了美食、石材、铲车、黄金用品，这些我们莱州的特产，它们在经济学上有一个共同的名称——商品。市场上的商品、买卖商品的货币、以及我们买卖商品的消费行为，都是与我们生活息息相关的经济现象。今天我们就一起来学习关于商品、货币、价格和消费的有关知识。任务一、商品和货币任务一商品：（1）什么是商品？（2）母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？（3）在一些发达国家里，有人把新鲜空气装在特制的容器里出售。这里新鲜空气是不是商品？为什么？4.判断：商品必须是劳动产品，劳动产品一定是商品，对吗？5.小组选派代表总结物品成为商品的条件。1.什么是商品?－－是用于交换的劳动产品想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？劳动产品商品一、商品和货币雪山上待售的氧气试一试：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？任务二：商品的产生和交换条件：任务引领1.思考人类社会刚产生时，商品就出现了吗