基于“金地”建设的乡村振兴人才培养：“科文小院”模式.pdfVIP

2025年07月《江西农业》下半月刊综合视野

基于“金地”建设的乡村振兴人才培养：

“科文小院”模式

孙桂琴，徐佳艺，尹小小

（江西农业工程职业学院，江西樟树331200）

摘要：产教融合和“五金”（金专、金课、金师、金地、金教材）建设是职业教育现代化的重要趋势和

改革方向。本研究借鉴科技小院模式，落实“打造一批农耕文化主题教育实践基地和研学基地”的要求，

助力乡村全面振兴，促进优秀农耕文化和现代文明的融合。基于“金地”建设，培养乡村振兴人才，从

已有基础、建设理念、运行机制、基本功能等方面设计“科文小院”产教融合育人基地，并提出认识要深、

信念要笃、情怀要厚、实践要真、观念要新的实施要求。

关键词：“五金”建设；人才培养；乡村振兴；科文小院

职业教育是一种更加符合市场需求、注重学生实践“科文小院”育人基地融合了农学专业教学、农业

[1]

能力培养的新型职业教育