高中化学第三章 第三节 第2课时 影响盐类水解的因素.docxVIP

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  • 2026-02-27 发布于湖南
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高中化学第三章 第三节 第2课时 影响盐类水解的因素.docx

第2课时影响盐类水解的因素

[核心素养发展目标]1.了解水解常数的概念,能用其定量分析不同盐溶液酸碱性及相关离子浓度大小关系。2.通过实验探究,认识影响盐类水解平衡的主要因素,并能解释反应条件影响盐类水解平衡的原因。

一、盐的性质(内因)对盐类水解平衡的影响

1.内因对盐类水解平衡的影响规律

盐类水解程度的大小主要由________决定,生成盐的弱酸酸性越弱(或弱碱碱性越弱),即越________(电离常数越小),该盐的水解程度________,即越弱越水解。

2.定量描述盐类水解能力大小——水解常数(Kh)

(1)水解常数表达式(以CH3COONa为例)

CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-

Kh=eq\f(c?CH3COOH?·c?OH-?,c?CH3COO-?),Kh只与________有关。

(2)水解常数与电离常数的关系

Kh=eq\f(c?CH3COOH?·c?OH-?,c?CH3COO-?)

=eq\f(c?CH3COOH?·c?OH-?·c?H+?,c?CH3COO-?·c?H+?)=________________。

所以,Kh·Ka=Kw。同理,可推出Kh=________________。

由此可看出,弱酸或弱碱的电离常数越小,其所生成的盐的水解程度就越大。

1.下表所示为25℃时部分酸的电离平衡常数。

H2CO3

CH3COOH

K

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