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- 2026-02-27 发布于广东
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《捕鱼》;今天的课程是关于捕鱼,捕鱼就是使用渔网捕捉水生动物,渔网上会有铅,将网扔下去的时候,网散开,落入水中,铅重会使得渔网竖直向下,鱼就被关进去了,网里会有各种各样的鱼。本节课就将通过小朋友手中的绘画材料画出渔网,根据喜好在渔网中画上喜欢的水生动物这一生动画面。会在学习过程中运用到拼贴技法,吸引小朋友的绘画兴趣,提升小朋友的动手能力。;认知目标:了解捕鱼的概念,认知渔网与鱼类的基本特点。通过运用不同的绘画工具和材料,创造出不同的作品
技法目标:①运用马克笔深入刻画鱼和渔网的过程,锻炼了小朋友的造型能力,提高了小朋友对色彩的把控能力
②采用拼贴的技法,引导小朋友对空间的认识,增加画面的层次感与丰富度,锻炼了小朋友的动手能力,让小朋友在动手的过程中发挥想象力与创造力
情感目标:培养儿童对绘画的兴趣能愉快大胆的作画,能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力
创造目标:引导学生根据自己的经验和技能,用绘画表达自己的认知和情感;为小朋友展示捕鱼的渔网工具,让小朋友猜一猜这是什么?有些什么作用?让小朋友看一看、摸一摸,真实触碰感受其特质。再为小朋友播放两段视频,一段是沿海捕鱼的记录视频,一段海里生物的记录片。让小朋友根据视频和老师讨论,沟通自己想要捕捞上来的海里生物,再展现到自己的画面当中去!;01
起草渔网:先在画面的中间画出渔网钢的内部位置,采用波浪线,渔网内部大小占据画面的二分之一;然
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