湘教版（2024）新教材八年级地理下册第五章第一节《四大地理区域的划分》课时训练.docxVIP

第一节四大地理区域的划分

※[课标要求]运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义，能举例说明秦岭—淮河线南北的地理差异，分析四大地理区域划分的主导因素，培养地理综合思维能力。

@A基础达标

知识点一秦岭—淮河线

1.下图是某同学制作的关于秦岭—淮河线地理意义的小卡片，其中有误的是（D）

2.如图示意我国某地的年气温变化曲线和部分月份降水量。下列关于图中所在地的说法，正确的是（D）

A.该地位于秦岭—淮河线以北

B.该地属于我国的非季风区

C.该地主要粮食作物是小麦

D.该地年降水量大于800毫米

知识点二四大地理区域

3.下列地理界线中，不属于我国四大地理区域界线的是（C）

A.秦岭—淮河线

B.400毫米年等降水量线

C.地势第二、三级阶梯的分界线

D.青藏高原边缘线

4.我国四大地理区域中，全部位于地势第一级阶梯上的是（A）

A.青藏地区 B.西北地区

C.北方地区 D.南方地区

@B能力拔高

读“我国四大地理区域图”，完成5～6题。

5.下列诗句的描述与我国四大地理区域对应正确的是（C）

A.大漠孤烟直，长河落日圆——区域①

B.岱宗夫如何？齐鲁青未了——区域②

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——区域③

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——区域④

6.下列关于图示区域划分依据的描述，正确的是（A