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自考00808商法核心内容

这里给你整理?自考00469教育学原理最精简、可直接背诵的核心考点，完全贴合自考命题，覆盖选择、名词解释、简答、论述，考前直接背这版就够。

一、教育学概述（基础必背）

教育学：研究教育现象、教育问题，揭示教育规律的科学。

研究对象：教育规律（根本）、教育问题、教育现象。

教育学发展阶段

萌芽：孔子、《学记》、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

独立形态：

夸美纽斯《大教学论》——近代教育学形成标志

赫尔巴特《普通教育学》——科学教育学、独立学科标志

多样化阶段：杜威、凯洛夫、赞可夫、布鲁纳、苏霍姆林斯基

二、教育的产生与发展

1.教育本质

教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。

区别于其他活动的根本：培养人。

2.基本要素

教育者、受教育者、教育影响（内容+手段）

基本矛盾：受教育者与教育内容的矛盾

3.教育起源（选择高频）

生物起源说：利托尔诺、沛西?能（本能，否认社会性）

心理起源说：孟禄（儿童模仿成人，否认社会性）

劳动起源说：马克思主义，正确，起源于生产劳动

4.各阶段教育特点

原始社会：无阶级、与生产劳动结合、简单

古代社会（奴隶、封建）：

与生产劳动脱离

阶级性、等级性、道统性、专制性

现代社会：

与生产劳动结合

普及化、公共性、科学化、民主化、终身化

三、教育与社会发展（简答/论述高频）

1.社会对教育的制约