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生物科学史教学在高中生物核心素养培育中的关键作用研究论文

摘要：本文旨在探讨生物科学史在高中生物核心素养培育中的关键作用。通过分析生物科学史教学的重要性，以及其在培养学生科学素养、思维品质和价值观方面的独特优势，本文提出了一系列具体的教学策略，以期为高中生物教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：生物科学史；高中生物；核心素养；教学策略

一、引言

（一）生物科学史教学在高中生物核心素养培育中的重要意义

1.生物科学史是生物学科发展的基石。从达尔文的物种起源到基因编辑技术的诞生，生物科学史记录了人类对生命世界的探索历程。通过学习生物科学史，学生能够了解科学家们的研究方法、实验过程和思考方式，