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- 2026-02-28 发布于河北
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第1课时图形的初步认识三()(1)
教学内容
苏教版教材二年级下册第91-93页。
内容简析
本课时第一节以“分类”为核心任务,分类是数学的基本思想方法,通过引导
学生依据图形不同特征进行多标准分类,帮助其感受分类标准的多样性,培养分类意
识。第二节设““描一描”实践活动,让学生在动手操作中直观感知立体图形的面
与平面图形的对应关系,从而建立立体图形与平面图形之间的内在联系。最后,引导
学生对立体图形进行二次分类,进一步深化对立体图形本质特征的理解。整节课以学
生为主
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