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沪教版九年级化学 第3节 怎样学习化学 第3课时（教学设计）.pdfVIP

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  • 2026-02-28 发布于河北
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沪教版九年级化学 第3节 怎样学习化学 第3课时（教学设计）.pdf

    第3节怎样学习化学

    第3课时学习化学需要进行科学探究、使用化学符号

    教学目标

    一、知识目标

    1.能认识科学探究是获取化学知识的重要途径，体验科学探究的一般过程，能针对问作出猜想、设计方

    案、进行实验、分析推理、得出结论；

    2.能认识用化学符号表示物质组成和化学反应的重要性，能记住和书写一些简单的化学符号。

    二、核心素养目标

    1.宏观辨识与微观探析：通过对具体化学实验现象的观察（宏观），结合简单化学符号

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