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初一上学期数学易错点归纳

第一章有理数

1、数轴三要素（方向、原点、单位长度）

2、绝对值几何定义，||≥0

3、有理数的加减乘除负数的“—”号别丢了，当0时，(‒)2=;(‒)3=‒

4、科学技术法把“0”的个数数准，×10，其中110

5、从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字。

四舍五入遵从精确到哪一位就从这一位的下一位开始，而不是从数字的末尾往前四舍

五入。比如：3.5449精确到0.01就是3.54而不是3.55.

第二章整式

1、注意多项式次数、项数，和系数里有没有“—”负号。

2、多项式加减，一般先合并同类项，合并时需注意同类项必须同时满足两个条件：（1）

所含字母相同；（2）相同字母的次数相同，二者缺一不可．同类项与系数大小、字母

的排列顺序无关。

3、去括号时负号与括号里每个单项式相乘，例

2222

3‒35‒2‒1+2=3‒35‒2+1+2

[()][]

22

=3‒15+6‒9

第三章一元一次方程

1、等式两边同时相除a，≠0

2、移项注意符号

第四章图形认识初步

暂无

其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最

终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是落.因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，

刚入初一的学生显得尤为重要！

基础初一初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，

同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。可以说，对大部分同学来讲，进

入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在

了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学习新知识

的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：一

方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步；另一方面，

在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，

它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。

另外，初一的学习也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识，毕竟初二的难点更多，

及早的了解一些，有助于分担初二学习的负担。

关键初二初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并

且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但

它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓

展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题

目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。

另外，需要注意两点，一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放

到初三再讲。这就加重了初二学习的负担，因此，初一的提前学习就显得尤为重要了；二是，有些具有高中部

的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习，哪些同学继续留在初中部学习参加中考。

同学们要及早了解相关的信息。

冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针

对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫

掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。

万事开头难。刚刚步入初中，同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无

所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入