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- 2026-03-01 发布于北京
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第11章反比例函数
教学目标:
1、回顾反比例函数的概念,通过实际问题,进一步感受用反比例函数
解决实际问题的过程与方法,体会反比例函数是分析、解决实际问题的一种
有效的数学模型。
2、归纳总结反比例函数的图像和性质,进一步体会数形结合的数学思想方法。
重点、难点:体会反比例函数是分析、解决实际问题的一种有效的数学模型。
教学过程
一.【预学指导】初步感知、激发
2
1.反比例函数y=−的图像位于()
x
A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限
2.若与成反比例,与成正比例,则是的(yzyz)
xx
A、正比例函数B、反比例函数C、一次函数D、不能确定
2
3.如果矩形的面积为6cm,那么它的长cm与宽cm之间的函数图象大致
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