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2026年春季学期学校教师信息技术能力提升工程2.0校本应用考核方案

为深入推进教育部教师信息技术能力提升工程2.0落地实施，巩固我校教师信息技术应用培训成果，聚焦信息技术与学科教学深度融合，强化教师数字化教学素养，规范教师信息技术校本应用行为，全面提升课堂教学效率和育人质量，搭建教师数字化专业成长平台，结合我校2026年春季学期教学工作实际，特制定本校本应用考核方案，请全体教师、各年级组、备课组严格遵照执行。

一、考核总体目标

以“以考促学、以考促用、以用促优”为核心，通过科学、规范的校本考核，检验全体教师信息技术能力提升工程2.0培训成效，推动教师熟练掌握数字化教学工具的操作与应用，能灵活运用信息技术优化教学设计、创新教学方法、突破教学重难点；引导教师将信息技术与学科教学深度融合，打造数字化高效课堂，培育学生核心素养；健全教师数字化教学能力评价体系，推动我校教育数字化转型，全面提升教师队伍信息技术应用水平和专业素养。

二、考核对象

我校2026年春季学期全体在职在岗任课教师，按学段、学科分为小学组、初中组，实现全员覆盖、全员考核。

补充说明：1.50周岁及以上教师，可申请适当降低操作类考核难度，重点考核信息技术应用意识和基础应用能力；2.新入职教师（教龄1年及以下），额外增加基础操作专项考核，确保掌握教学必备的数字化工具；3.行政岗位兼授课程的教师，按所授学科纳入