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高中英语课堂中如何引导学生运用大概念进行知识建构论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中如何引导学生运用大概念进行知识建构，以提高学生的英语素养和思维能力。通过分析大概念在英语教学中的重要性，本文提出了具体的实施策略，以期为高中英语教育提供有益的参考。

关键词：高中英语课堂；大概念；知识建构；教育策略

一、引言与背景

（一）大概念在高中英语教学中的重要性

1.有助于学生形成系统的知识体系

在高中英语教学中，引导学生运用大概念进行知识建构，可以帮助学生形成系统的知识体系。大概念是一种宏观的、整体的认识方式，能够将零散的知识点串联起来，形成一个有机的整体。这样，学生在学习过程中，能够更好地把握英语知