生物科学与健康：癌症挑战与防治.pdfVIP

第一章第一节身边的生物科学

第1健康问题

学习目标：

①尝试说出人类健康的

②了解的病因和预防措施，了解高和高率的几种。

③了解诊断、治疗的知识。

④举例说出生物科学与社会的关系。

教学重点和难点：治疗。

：多电脑+PPT课件

教学步骤:

内容备注

创设情景，激发疑问

(1)人类社会现在哪些问题？今天我们就一起来看看

人类的健康问题，

（2）人类健康哪些？

结合以往知识回答：

（1）人类着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等

问题

（2）人类健康着各种疾病的，有、心血管疾

病、、心理疾病。

观察讨论、探究新知

一、对人类的

1．信息资料

（1）20世纪70年代人数每年70万，90年代114

万，21世纪初150万每年。

（2）世界卫生组织预测，21世纪全球80多亿人，将有1

亿人死于，将成为人类健康的“第一”。

2．首先我们一起来了解对人类的。请结合以下问

题，阅读书本P的内容。

2

（1）哪些因素会导症的发生？

（21中上升较快的有哪些？你认为原

因?

（3）为什么农村上升比城市的高的多？

（42归纳的上升有哪些？结合

分析的预防措施。

分析、讨论，表达见解：

（1）生物因素、因素、化学因素都可能导症的发

生。

（2上升较快的是肺癌和肝癌，肺癌的是吸烟、

环境污染，肝癌的是不健康的饮食、大、劳累。

（3）可能是农村环境污染加剧、化工厂、健康知识少、防

癌意识淡薄……

（4）增长的主要是人口化、吸烟、不健康的生活

方式和缺乏体育锻炼。预防措施主要是禁烟和健康的生活

方式，可以减少三分之一的，还有三分之一可以通

过早期诊断得到有效治疗。

3．进一步说明知识，与生活联系

（1）生物因素是等，侵入导致组织发生肿块等；

因素主要是各种辐射；化学因素有烟中的、尼古

丁，腌制食品中的亚硝酸，一些化学药品。

（2）讨论题3的可能还有农村原来的发数少，这

两年增长的人数比起原有基数比例就显得大。

二、的危害

1．指导阅读P第一段，回答：

3

为什么的也很高？

旧知识，回答：因为具有传染性，途径多

样，容易被忽视。

2．要求观察表1-1回答：

（1）和率最高的分别？

（2）你觉得导致的？

学生回答：（1）最高的是性肝炎，率最高

的是狂犬病。（2）性肝炎的途径多。狂犬病的潜

伏期长，易被忽视。

3．进一步提问：

你了解常见的途径吗？你知道怎样预防

吗？

分析、各抒己见

预防抓住三个方面：控制传染源，切断途径、保护易

感人群。

三、诊断和治疗

1．指导阅读书本3-4页，讨论