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小学语文古诗词教学中的审美教育与核心素养培养论文

摘要：本文旨在探讨小学语文古诗词教学中如何融入审美教育与核心素养培养，通过对古诗词教学现状的分析，提出具体的实施策略。本文认为，在小学语文古诗词教学中，注重审美教育与核心素养的培养，有助于提升学生的文学素养、审美情趣和人文素养。

关键词：小学语文；古诗词教学；审美教育；核心素养

一、引言

（一）1.小学语文古诗词教学的现状

在当前小学语文教学中，古诗词教学占据着重要的地位。然而，在实际教学过程中，部分教师过于注重知识的传授，忽略了审美教育与核心素养的培养。这种教学方式导致学生在学习古诗词时，往往停留在表面的文字理解，难以深入体会古诗词的内涵与美