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- 2026-03-02 发布于北京
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一、计算铺垫,导入新知
口算
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
12-9=
14-9=
17-9=
18-9=
2
7
4
6
3
5
8
9
6+4=6+5=
7+4=7+5=
8+4=8+5=
9+4=9+5=
10
11
12
13
11
12
13
14
二、学习新知
问题:1.在图中你都知道了什么?
2.你能列式解答吗?
(一)收集信息,回答问题
绿色圃中小学教育网
点数
连减
破十
想加算减
下一页
12
-
8
=
4
返回
12
-
2
=
10
10
-
6
=
4
返回
12-8=4
10
-
8
=
2
2
+
2
=
4
返回
12-8=4
8+()=12
12-8=
返回
4
做减法,想加法。
4
8
8
(二)巩固练习
14-8=
圈一圈,算一算
6
4
圈一圈,算一算
三、自主探究
问题:1.根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。
2.谁来说说你提出了什么问题?
13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
13-6=□
13-7=□
一共有13条金鱼。
想加
破十
连减
3.说说你是怎样计算的?
四、运
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