2025-2026学年沪教版（五四制）初中数学六年级下册教学计划及教学进度表.docx

2025-2026学年沪教版（五四制）初中数学六年级

下册教学计划及教学进度表

教学设计理念

本学期教学设计严格遵循“以生为本、素养立意、实践导向、循序渐进”的核心理念，紧扣《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，立足沪教版（五四制）教材编排特点和六年级学生学情，将数学核心素养的培养贯穿教学全过程。坚持“数学源于生活、用于生活、服务于生活”，注重知识的实用性和探究性，引导学生通过观察、操作、猜想、验证、合作探究等方式主动获取知识，培养学生的数学眼光、数学思维和数学语言。

学情分析

本学期授课对象为沪教版（五四制）六年级下册学生，经过六年级上册一学期的学习，学生已初步适应初中数学的教学节