第三单元+学写读后感（课件）语文新教材统编版八年级下册.pptxVIP

学写读后感2025-2026学年八年级语文下册《同步作文课》第三单元

新课导入请每位学生随意翻开课本或手边书籍的任意一页思考：“用30秒观察，除了印刷的文字，书页上还有什么？”还有：字里行间的间距、段落间的留白、边缘的空白……这些‘空白’仅仅是‘空’的吗？它们在你的阅读中起什么作用？阅读，是两个作者的相遇文本作者（写下了可见的文字）；读者自我（在空白中写下了无形的思考）【召唤结构】文本不是一个自足、封闭的完整体，而是充满了“空白”、“空缺”和“未定点”。它们像一个个问号或空格，向读者发出“召唤”，要求读者运用自己的经验、情感和想象力去填补、连接和具体化，从而在阅读中共同完成作品意义的