2026年高二数学寒假自学课（苏教版）第04讲 两个基本计数原理（8大题型）（解析版）.pdfVIP

第04讲两个基本计数原理

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材·学知识：教材精讲精析、全方位预习

练题型·强知识：核心题型举一反三精准练

第二步：记

串知识·识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测·稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1：分类计数原理

1、分类加法计数原理：

完成一件事，有类办法．在第1类办法中有种不同方法，在第2类办法中有种不同的方法，

nmm

12

n

在第类办法中有种不同方法，那么完成这件事共有种不同的方法．

mNmmm

n12n

2、加法原理的特点是：

①完成一件事有若干不同方法，这些方法可以分成n类；

②用每一类中的每一种方法都可以完成这件事；

③把每一类的方法数相加，就可以得到完成这件事的所有方法数．

知识点诠释：

使用分类加法计数原理计算完成某件事的方法数，第一步是对这件事确定一个标准进行分类，第二步

是确定各类的方法数，第三步是取和．

知识点2：分步计数原理

1、分步乘法计数原理

“做一件事，完成它需要分成n个步骤”，就是说完成这件事的任何一种方法，都要分成n个步骤，要完

成这件事必须并且只需连续完成这n个步骤后，这件事才算完成．

2、乘法原理的特点：

①完成一件事需要经过n个步骤，缺一不可；

②完成每一步有若干种方法；

③把每一步的方法数相乘，就可以得到完成这件事的所有方法数．

知识点诠释：

使用分步乘法计数原理计算完成某件事的方法数，第一步是对完成这件事进行分步，第二步是确定各

步的方法数，第三步是求积．

知识点3：分类计数原理和分步计数原理的区别

1、分类计数原理和分步计数原理的区别：

两个原理的区别在于一个和分类有关，一个和分步有关．

完成一件事的方法种数若需“分类”思考，则这n类办法是相互独立的，且无论哪一类办法中的哪一种方

法都能单独完成这件事，则用加法原理；

若完成某件事需分n个步骤，这n个步骤相互依存，具有连续性，当且仅当这n个步骤依次都完成后，

这件事才算完成，则完成这件事的方法的种数需用乘法原理计算．

2、利用两个基本原理解决具体问题时的思考程序：

（1）首先明确要完成的事件是什么，条件有哪些？

（2）然后考虑如何完成？主要有三种类型

①分类或分步．

②先分类，再在每一类里再分步．

③先分步，再在每一步里再分类，等等．

（3）最后考虑每一类或每一步的不同方法数是多少？

题型一：分类加法计数原理

【例1】（2025·四川自贡·一模）如图，某设备内部从a到b的电路包含三个元件A，B，C，现该设备从

a到b的电路工作不正常（断路），那么该设备三个元件A，B，C的工作状态（通路/断路）共有n种不同情

况，则为（）

n

．．．．

A4B5C6D7

【答案】B

【解析】元件不通，设备从a到b的电路工作不正常，共有种，

A22

元件正常，当且仅当元件B,C都不通，设备从a到b的电路工作不正常，只有1种，

A

所以n145.

故选：B

【变式1-1】（2025·高二·安徽安庆·月考）如图所示，在A