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- 约 26页
- 2026-03-01 发布于江苏
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安福县2025—2026学年度上学期期末质量检测作业
九年级历史
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中
只有一项最符合题目要求,请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得
分。
1.世界古代文明多元共生,为人类历史留下了宝贵的财富。下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确
的是()
A.文明发展具有多样性和同一性特征B.三个地区之间的文化交流比较频繁
C.三地文字发展体现同宗同源的特点D.古代亚非文明已走在了世界的前列
2.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代亚非文明”最直接、可信度最高的史
料是()
A.专题片《神秘的金字塔国度》
B.学术著作《解码汉谟拉比法典》
C神话故事集《古埃及传说》
.
D.古印度河流域哈拉帕遗址考古实物
3.如下图,罗马大竞技场遗址本身就是一座博物馆,亦称角斗场,看台多层分布。据此可知当时古罗马()
A.发放观剧津贴B.实行民主政治
C.实行界限分明的等级制度D.城邦具有小国寡民的特点
4.下列历史人物与其历史贡献对应正确的一项是()
A.苏格拉底——雅典民主政治达到顶峰
B.德谟克利特——主张人应该“认识你自己”
C.莎士比亚——俄国革命的镜子
D.亚里士多德——百科全书式的学者
5.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是()
A.基督教在巴勒斯坦兴起深刻影响欧洲历史文化
B.基督教诞生在罗马帝国统治的巴勒斯坦地区
C.查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三
D.8世纪法兰克王国对土地分封形式进行改革
6.拜占庭帝国时期,《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特
别强调奴隶必须听从他的主人的安排,不许有任何反抗。这说明该法典的实质是()
A.从根本上维护奴隶利益B.维护奴隶主阶级的利益
C.学习雅典民主政治D.否定《十二铜表法》
7.14-15世纪的西欧,销售市场的扩大,刺激了商品经济的发展,刺激了人们对物质利益的追求,因而旧
有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要,这就要求手工业能大量地生产产品,于是手工工场得以产
生。材料反映手工工场出现的原因是()
A.商品经济的发展B.租地农场的发展C.城市的出现D.庄园制度的瓦解
8.欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应,或惊恐,或祷告,或奋不顾身救人,真
实再现了灾情与人性。在该画作中,人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷,对世人的怜悯之情大于对神权
的仰赖。由此判断,该画作创作于()
A.新航路开辟时期B.文艺复兴时期
C.工业革命时期D.启蒙运动时期
9.据统计,在1492—1548年期间,美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人,墨西哥的印
第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是()
A.的B.C.D.
殖民者压榨和杀戮罪恶的奴隶贸易资产阶级革命探寻新航路的热潮
10.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”在英国,限制“一个人
的绝对权力”的典型法律文献是()
A.《王位继承法》B.《独立宣言》C.
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