AI赋能高校实验教学方法探索——以集成电路专业为例.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2025,15(10),248-254

PublishedOnlineOctober2025inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2025

AI赋能高校实验教学方法探索

——以集成电路专业为例

言理

广东石油化工学院，电子信息工程学院，广东茂名

收稿日期：2025年8月26日；录用日期：2025年9月23日；发布日期：2025年9月30日

摘要

本文主要以集成电路专业为例，探讨人工智能技术在高校实验教学中的应用与创新，阐述AI赋能高校实

验教学的方法和理论基础，介绍了虚拟仿真实验、智能实验助手和实验数据智能分析、实验室管理优化

升级等创新方法，与时俱进，助力集成电路专业人才培养。研究表明，AI技术能够显著提升实验教学效

果，与理论教学相辅相成，培养学生的实践能力和创新思维，为实验教学改革提供了新的思路，指明了

未来发展方向。

关键词

人工智能，集成电路，实验教学，高等教育

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