风景速写教学设计与实践指南.pdfVIP

风景速写

教学目的：

1、掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生

动、深刻地表现对象，把写生所得应用于创作，转化为素质。

2、通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事

物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能

够用美术语言表达自己的内心感受。

3、通过风景写生激发学生的审美，用审美的眼光看待生活

中的事物。培养爱家乡，爱祖国，爱自然之情。

教学重点：掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，能够准

确、生动、深刻地表现对象。

教学难点：如何启发学生的感受，学生探索不同的表现

方法、开发自身的语言模式，使自己的作品有自己的语言风格特点。

教学用具：

学习用具：画夹、铅笔、橡皮、钢笔、炭笔等

教学过程：

一、导入：

展示不同手法表现的速写作品(如单线勾勒和调子速写)，请

学生谈一谈对这两个作品的不同心理感受，从而导出这节课的内容。

二、基础知识点