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2026河北新高考生物杂交育种专项试卷（附答案解析）

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应题号的答案标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答，写在试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列关于杂交育种的叙述，正确的是（）

A.杂交育种的原理是基因突变，可产生新基因

B.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再筛选培育新品种

C.杂交育种只能培育农作物新品种，不能培育畜禽新品种

D.杂交育种的周期短，可快速获得纯合优良品种

2.杂交育种的核心原理是（）

A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.基因工程

3.下列关于杂交育种中亲本选择的原则，错误的是（）

A.亲本应具有不同的优良性状，且优良性状能稳定遗传

B.亲本应是纯合子，避免杂合子导致后代性状分离

C.亲本的优良性状应互补，如一个抗倒伏、一个高产

D.亲本应适应本地的环境条件，提高育种成功率

4.杂交育种中，F?代往往表现出杂种优势，下列关于杂种优势的叙述，正确的是（）

A.杂种优势是指F?代的性状均优于双亲，且能稳定遗传给后代

B.杂种优势仅表现在产量上，其他性状不会出现优势

C.杂种优势的F?代自交后，F?代会出现性状分离，优势消失

D.所有杂交组合的F?代都能表现出明显的杂种优势

5.下列过程中，不属于杂交育种基本步骤的是（）

A.亲本杂交获得F?代B.F?代自交获得F?代

C.用秋水仙素处理萌发的种子获得多倍体D.从F?代中筛选优良个体并连续自交纯化

6.用纯合高秆抗病小麦（DDTT）和纯合矮秆感病小麦（ddtt）进行杂交育种，F?代中矮秆抗病小麦的基因型是（）

A.DDTTB.DdTtC.ddTT和ddTtD.ddtt

7.杂交育种中，从F?代开始筛选优良个体的原因是（）

A.F?代均为杂合子，无优良性状B.F?代开始出现性状分离，能筛选出符合要求的个体

C.F?代个体均为纯合子，性状稳定D.F?代的优良性状比F?代更明显

8.下列关于杂交育种与单倍体育种的区别，正确的是（）

A.杂交育种原理是基因重组，单倍体育种原理是染色体数目变异

B.杂交育种能产生新基因，单倍体育种不能产生新基因

C.杂交育种周期短，单倍体育种周期长

D.杂交育种无需纯化，单倍体育种需要纯化

9.杂交育种在农业生产中应用广泛，下列实例中，不属于杂交育种培育的是（）

A.高产抗病小麦B.杂交水稻C.无子西瓜D.瘦肉型猪

10.杂交育种中，连续自交的目的是（）

A.提高杂种优势B.增加优良性状的表现型比例

C.获得纯合子，使优良性状稳定遗传D.加快育种速度

11.下列关于杂交育种的局限性，错误的是（）

A.育种周期较长，通常需要多年筛选纯化

B.只能利用已有的基因重组，不能创造新基因

C.筛选过程繁琐，需要大量的人力和物力

D.不能培育出抗逆性强的新品种

12.某植物的基因型为AaBb，其中A控制高产，a控制低产；B控制抗病，b控制感病。若用该植物进行自交育种，F?代中高产抗病纯合子的比例是（）

A.1/4B.1/8C.1/16D.3/16

13.杂交育种中，若亲本均为杂合子，F?代的性状表现特点是（）

A.均表现为显性性状B.出现性状分离，显性性状占3/4

C.表现为双亲的中间类型D.性状表现不确定，取决于亲本的基因型

14.下列关于杂交育种中“回交”的叙述，正确的是（）

A.回交是指F?代与双亲中的任意一方杂交

B.回交的目的是获得杂合子，提高杂种优势

C.回交可用于改良优良品种的个别缺点，保留其他优良性状

D.回交无需连续进行，一次回交即可获得理想品种

15.下列关于杂交育种与基因工程育种的比较，正确的是（）

A.两者都能定向改造生物性状B.两者的原理都是基因重组

C.两者都需要较长的育种周期D.两者都能利用任何生物的优良基因

二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）

16.下列关于杂交育种的叙述，正确的是（）

A.杂交育种的原理是基因重组，发生在减数分裂过程中

B.杂交育种可将不同品种的优良性状集中，培育出综合优势强的新品种

C.杂交育种适用于有性生殖的生物，无性生殖的生物不能