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2026河北新高考物理气体实验定律试卷（附答案解析）

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，核对无误后，在规定位置粘贴考试用条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，不得私自留存试卷或答题卡。

4.本试卷严格依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》命题，精准对标2026河北新高考物理气体实验定律专项命题趋势，聚焦气体的状态参量（温度、体积、压强）、玻意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律、理想气体状态方程及其应用、气体实验定律的实验探究与误差分析等核心考点，重点突破气体状态参量的判断与计算、实验定律的灵活应用、多过程气体问题分析、实验数据处理与误差分析等高频难点，贴合高三专项复习教学实际。试卷突出基础性、综合性、应用性和创新性，规避偏题、怪题，侧重解题思路规范、气体状态模型构建能力和综合应用能力提升，兼顾基础巩固与拔高突破，助力考生夯实气体实验定律基础、突破专项瓶颈、适配高考命题规律。

一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于气体状态参量的理解，正确的是（）

A.气体的温度是分子平均动能的唯一标志，温度越高，分子的平均速率一定越大

B.气体的体积就是气体分子本身的体积之和，容器的容积就是气体的体积

C.气体的压强是由于气体分子频繁碰撞容器壁产生的，与分子的平均动能和分子数密度有关

D.一定质量的气体，只要温度不变，压强就一定不变，与体积无关

2.关于玻意耳定律（一定质量的理想气体，温度不变），下列说法正确的是（）

A.玻意耳定律的表达式为P?V?=P?V?，适用于所有温度下的任何气体

B.一定质量的理想气体，温度不变时，压强与体积成正比，即P∝V

C.做玻意耳定律实验时，若实验装置漏气，测得的PV乘积会随体积增大而减小

D.一定质量的气体，温度不变时，体积减小，压强增大，是因为分子数密度减小

3.下列关于查理定律（一定质量的理想气体，体积不变）的理解，错误的是（）

A.查理定律的表达式可写为P?/T?=P?/T?，其中温度T必须用热力学温度（开尔文温度）

B.一定质量的理想气体，体积不变时，温度升高，压强增大，是因为分子的平均动能增大

C.若气体的压强随温度变化遵循查理定律，则该气体一定是理想气体

D.体积不变时，一定质量的气体，热力学温度变为原来的2倍，压强也变为原来的2倍

4.一定质量的理想气体，在等压变化过程中（）

A.温度升高，体积减小，遵循盖-吕萨克定律

B.温度升高，体积增大，盖-吕萨克定律的表达式为V?/T?=V?/T?

C.温度降低，体积增大，分子的平均动能减小

D.等压变化中，气体的内能变化只与体积变化有关，与温度变化无关

5.关于理想气体状态方程PV=nRT，下列说法正确的是（）

A.理想气体状态方程适用于任何质量、任何状态下的气体

B.式中R为普适气体常量，其数值与气体的种类、质量无关

C.一定质量的理想气体，PV/T为定值，与气体的状态无关

D.理想气体是真实存在的，实际气体在任何条件下都可以视为理想气体

6.一定质量的理想气体，经历从状态1（P?、V?、T?）到状态2（P?、V?、T?）的变化，其中P?=2P?，V?=2V?，则温度T?与T?的关系是（）

A.T?=T?B.T?=2T?C.T?=4T?D.T?=1/4T?

7.下列关于气体实验定律实验探究的说法，正确的是（）

A.探究玻意耳定律时，应保持气体的温度和质量不变，改变压强并测量对应的体积

B.探究查理定律时，为了减小误差，应先改变温度，再测量对应的压强

C.实验中测得的气体压强总是小于真实值，原因是装置漏气

D.探究盖-吕萨克定律时，不需要控制气体的质量，只要保持压强不变即可

二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

8.下列关于气体实验定律的适用条件，说法正确的是（）

A.玻意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律均适用于一定质量的理想气体

B.实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可近似遵循气体实验定律

C.只要气体的质量不变，无论温度和压强如何变化，都能遵循气体实验定律

D.气体实验定律的共同适用条件是：一定质量的气体，且状态变化过