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2025年研学旅行指导师真题练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.研学旅行的核心目标是（）。

A.提升学生学业成绩

B.增加旅游收入

C.促进学生全面发展和能力提升

D.拓展学生视野

2.《中华人民共和国旅游法》中，关于旅游活动安全，明确规定住宿、餐饮、交通工具和游览参观点等经营者应当履行安全保障义务。这体现了研学旅行指导师在活动中应优先遵循的原则是（）。

A.教育性原则

B.安全第一原则

C.经济效益原则

D.公平性原则

3.在研学活动设计中，选择符合学生年龄特点、认知水平和兴趣爱好的主题与内容，属于（）。

A.系统性原则

B.针对性原则

C.实践性原则

D.创新性原则

4.某研学活动行程中，一名学生突然感到身体不适，出现呕吐症状。研学旅行指导师首先应采取的措施是（）。

A.立即通知家长

B.继续按原计划进行活动

C.将学生安排到休息区，并观察其状况，视情况提供简单帮助或送医

D.组织其他学生围观

5.研学旅行活动方案中，对活动流程、时间节点、人员分工、物资准备等细节进行明确规划的内容，主要体现在（）环节。

A.活动设计

B.活动实施

C.活动评估

D.活动总结

6.在与家长沟通研学活动安排及注意事项时，研学旅行指导师应注重的方式是（）。

A.单方面告知，强调纪律要求

B.畅通沟通，解释活动设计理念，争取理解与配合

C.仅沟通费用相关事宜

D.让家长自行查阅活动手册

7.以下哪项不属于研学旅行指导师在活动前需要做的准备工作？（）

A.熟悉活动方案和应急预案

B.准备教学道具和活动材料

C.预测活动可能产生的经济效益

D.检查学生证件和保险落实情况

8.研学活动中，指导师引导学生通过观察、访谈、记录等方式收集信息，探究特定主题，这主要体现了研学活动的（）特点。

A.游玩性

B.实践性

C.休闲性

D.趣味性

9.根据研学旅行安全相关规定，组织学生乘坐交通工具时，指导师应（）。

A.鼓励学生相互帮助，增进友谊

B.要求学生保持安静，不得随意走动

C.提前清点人数，确保学生都在指定位置，并告知安全注意事项

D.协助司机完成车辆驾驶

10.研学旅行结束后，指导师对学生活动成果进行展示、评价，并反思改进教学，此过程属于（）环节。

A.活动实施

B.活动评估

C.活动总结

D.活动宣传

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述研学旅行指导师在活动中应具备的沟通协调能力主要体现在哪些方面？

2.阐述研学旅行活动中可能存在的安全风险有哪些？

3.在研学活动设计中，如何体现“教育性”原则？

4.简述研学旅行指导师在处理学生突发疾病时的基本步骤。

三、案例分析题（每题10分，共20分）

1.某次自然生态主题研学活动中，部分学生因对昆虫等小动物感到恐惧而拒绝参与观察环节，情绪较为激动。作为研学旅行指导师，你将如何引导这些学生克服恐惧心理，积极参与活动？

2.在一次城市历史文化研学考察中，学生小A因与同学发生争执而情绪低落，不愿继续参与活动。作为带队指导师，你会如何处理这一情况？

四、论述题（10分）

结合实际，论述研学旅行指导师应如何平衡活动过程中的安全与教育体验的关系。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.B

9.C

10.B

二、简答题

1.研学旅行指导师在活动中需要与多种对象进行沟通协调，包括：与学生建立良好的师生关系，有效传达信息和引导学习；与家长保持顺畅沟通，争取理解与支持，及时反馈学生情况；与其他教师或工作人员协作，确保活动顺利进行；与活动场馆、服务提供商等外部单位沟通，明确需求和服务标准。协调能力体现在有效倾听、清晰表达、灵活应变、处理矛盾等方面。

2.研学旅行活动中可能存在的安全风险包括：交通安全（乘车途中）；人身安全（活动过程中意外伤害、摔倒、溺水等）；财产安全（财物丢失）；食品安全（饮食不当引起不适）；消防安全（住宿、用火用电）；治安安全（遭遇盗窃、欺凌等）；自然灾害风险（天气变化、地震等）；心理安全（学生出现焦虑、恐惧等情绪问题）；场地设施安全（场馆内设施隐患、游乐设施风险等）。