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- 2026-03-02 发布于山东
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精品资料
初中部八年级数学导学案学案编号:班级:姓名:
执笔:刘世波审核:审批:印数:_480___份教师评价:
课题:三角形中位线及应用课型:新课
〖学习目标〗
1、掌握三角形中位线的概念;2、掌握三角形中位线的性质定理及其证明方法;
3、学会运用三角形中位线的性质定理。
〖重点难点预见〗学习重点:性质定理的灵活运用
学习难点:性质定理的证明及灵活运用
〖学习流程〗
一、自主学习:
(1)连结___________________________的线段叫做三角形的中位线.
(2)一个三角形的中位线有几条?
(3)三角形的中位线与三角形的中线有什么区别?
二、合作探究:(三角形中位线定理证明)
已知:如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC两边中点
求证:DE平行且等于BC/2
证法一:见课本
证法二:
(提示:过C作AB的
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