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课题

斑斓色彩赋美景

课型

新授课

总课时

教

学

目

标

1．知识与技能

通过本课的学习，让学生掌握一些构成风景画的色彩知识和表现方法，主要掌握色调对情感的影响，色彩的对比和统一

2.过程与方法

知识运用能力和创造思维能力

3.情感态度与价值观

这样不仅增强了学生对大自然的热爱，并且可以提高学生的艺术修养

教学重点

培养学生对色彩风景画的欣赏能力。能理解色调对情感的影响作用

教学难点

能够通过已有的色彩知识和绘画方法，去表现内心对自然风景的感受，通过色彩表达内心的情感

教学方法

欣赏法，实践法，讨论法

教学手段

多媒体辅助课件，实物投影仪等。教材、多媒体课件、相关图画挂图资料等。

导入阶段：

新授阶段：

实践阶段：

课堂小结：

新课引入

搜集各种风景资料图片，根据教师所列提纲提前预习，并做好笔记

展示预习成果

1.复习上节课色彩知识，然后教师出示图片并提出问题

a.你喜欢这些色彩丰富的风景画图片吗？为什么？

b.这些风景画有体现了哪些色彩知识？

他们的表现手法又是怎样的呢？

2.组织学生讨论，或小组讨论，教师点评，引出课题

教师出示学习目标和思考题

a.让学生自读课文文字和欣赏图片

b.色彩的基础知识

①色调

②构成

③属性

④特性

c.课本上和搜集的图片进行归类（可从色调划分）

教师巡视学生自学情况

检查学生自学情况

2.对于疑难问题，由教师点拨、讲解和演示

a.色彩的来源构成、属性等有关知识，

（教师结合图片作简要讲解）

b.重点讲解色调的概念：（冷色调、暖色调、中性色调）

c.简要讲解风景画的构图和色彩处理

尝试练习

改变画面色调练习

教师巡视并作个别指导

让学生谈学习本课内容的收获与体会，教师给予归纳、总结，并出示下节课预习提纲和准备材料

白板展示

教师学生互动

尊重肯定学生的学习成绩，提高学生的表现能力和分析能力

板书设计：

斑斓色彩赋美景

色彩的基础知识

①色调

②构成

③属性

④特性

教学反思：

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