普宁职业技术学校
《社交电商》课程教学设计
专业名称
电子商务
课程名称
《社交电商》
课程学时
80课时
授课教师
授课班级
教学设计-社交电商
单元名称
启动社交网络电商引擎
授课日期
学时数
2
授课班级
授课
地点
教材及参考资料
学校自编教材《社交电商》
学情分析
知识技能
基础
学生理解“社交+电商”模式的内涵及特点,学生熟悉兴趣驱动型社交平台的特点。
认知实践
能力
学生通常对新鲜事物保持较高的敏感度和好奇心,善于思考,喜欢探究问题的本质和规律。
学习特点
学生自主学习的能力强,创新思维活跃,但学习深度不足,实践经验也相对匮乏。
教学目标
素质目标
1.具备法律法规意识,能
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