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- 2026-03-02 发布于山东
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级Teachingcourseware高三班主任班级高中三年级班主任交流管理经验交流01做学生心灵的鼓动,师重视思想教育信心、意志是提高学生复习质量的重要前提。高考不仅仅拼智力,更重要的是拼考试技巧,拼心态,拼精力,拼意志。因此,作为班主任,能否当好鼓动师,对学生的影响至关重要。鼓动需要注意的事项:1.鼓动要适时。日常工作中,要善于捕捉鼓动的契机,适时进行引导。如:上一届高考结束,班上有同学出现朦胧的准高三意识,我马上进行思想动员;年级建议6:40到教室读书,我又借此机会强调早到早读;某日偶然听到一个女生6:20在教室读书,我适时进行表扬,第二天听到几个人的读书声;年级增加早练,我强调读书时间减少了,第二天,教室的人更齐,读书更早......2.鼓动要反复。思想教育不是灵丹妙药,一用就灵,而是要不断重复,不断巩固。我班现在能有比较好的学习氛围,不是一朝一夕的事,而是长期鼓励,长期巩固的结果。3.鼓动要循序渐进。教育要遵循一定的规律,心急吃不了热豆腐。高三开始,我先对学生进行理想教育,帮助他们树立目标;等他们摩拳擦掌、斗志昂扬的
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