阅读检测-《老王》.docVIP

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阅读检测-《老王》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共2题，6分）

1.(3分)对下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是（）

A.我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（语言描写）

B.他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）

C.他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写）

D.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）

2.(3分)选出下列句子中引号不同类的一项是()

A.那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。

B.老王只有一只眼。另一只眼是“田螺眼”，瞎的。

C.“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。

D.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运走。

二、现代文阅读（共2题，6分）

3.(3分)课文结尾句子说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际，谈谈你对这句话的理解。

4.(3分)杨绛的散文从容、大气、睿智、幽默，以散淡之笔叙旧忆人，读来如品尝一杯清淡却又余味无尽的好茶。试从文中举例并体味。

阅读检测-《老王》答案

一、单项选择题

1.【答案】B

【解析】略

2.【答案】C

【解析】略

二、现代文阅读

3.【答案】一个社会总是幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

【解析】略

4.【答案】作者在文中开篇即说：“我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。”短短两句话就交代了“我”和老王的关系：非亲非故。接着，又转述老王的话，介绍了老王的生平和目前的生活状况。作者用其所平和的语调、散淡的笔触，将自己与老王的交往上爬娓娓道来，似在回忆一位多年未见的老友，字里行间饱含怀念之情。

【解析】略