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- 约 9页
- 2026-03-02 发布于广东
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2026河北新高考物理波的干涉衍射试卷(附答案解析)
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,核对无误后,在规定位置粘贴考试用条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,不得私自留存试卷或答题卡。
本试卷严格依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》命题,精准对标2026河北新高考物理波的干涉与衍射专项命题趋势,聚焦波的基本特征、波的干涉条件与规律、波的衍射现象与条件、干涉条纹的特点、衍射的明显程度影响因素、波的叠加原理及应用等核心考点,重点突破波的干涉条件判断、干涉条纹间距计算、衍射现象辨析、波的叠加与干涉的综合应用等高频难点,贴合高三波的干涉衍射专项复习教学实际。试卷突出基础性、综合性、应用性和创新性,规避偏题、怪题,侧重解题思路规范、规律应用能力和情境迁移能力提升,兼顾基础巩固与拔高突破,助力考生夯实波的干涉衍射知识基础、突破专项瓶颈、适配高考命题规律。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于波的基本特征及叠加原理的说法,正确的是()
A.波的传播过程中,介质中的质点随波迁移,传递能量和信息
B.波的叠加原理是指几列波相遇时,相互干扰、破坏,各自的传播规律改变
C.几列波相遇后,仍保持各自的频率、波长、传播方向不变,继续独立传播
D.只有横波才能发生叠加现象,纵波不能发生叠加现象
2.关于波的衍射现象,下列说法正确的是()
A.波的衍射是指波绕过障碍物继续传播的现象,是波的特有现象之一
B.只有横波才能发生衍射现象,纵波不能发生衍射现象
C.波的衍射现象是否明显,与波的波长无关,只与障碍物的尺寸有关
D.当障碍物的尺寸远大于波的波长时,波的衍射现象最明显
3.下列关于波的干涉条件的说法,正确的是()
A.任意两列波相遇都能发生干涉现象,形成稳定的干涉图样
B.两列波发生干涉的条件是:频率相同、振动方向相同、相位差恒定
C.两列波发生干涉时,频率可以不同,但振动方向必须相同
D.两列横波能发生干涉,两列纵波不能发生干涉,横波与纵波也不能发生干涉
4.如图所示(虚拟情境),两列频率相同、振动方向相同、相位差恒定的简谐波相遇,形成稳定的干涉图样。关于干涉图样的特点,下列说法正确的是()
A.振动加强点的位移始终最大,振动减弱点的位移始终为零
B.振动加强点的振幅等于两列波的振幅之和,振动减弱点的振幅等于两列波的振幅之差
C.振动加强点和振动减弱点的位置是随机变化的,不固定
D.振动加强点的振动频率大于两列波的频率,振动减弱点的振动频率小于两列波的频率
5.关于波的衍射明显程度的影响因素,下列说法正确的是()
A.波的波长越长,障碍物的尺寸越小,衍射现象越明显
B.波的波长越短,障碍物的尺寸越大,衍射现象越明显
C.波的传播速度越大,衍射现象越明显,与波长和障碍物尺寸无关
D.衍射现象的明显程度只与波的频率有关,频率越低,衍射现象越明显
6.两列相干波的振幅分别为A?和A?,相遇后形成稳定的干涉图样。下列说法正确的是()
A.振动加强点的振幅一定大于振动减弱点的振幅
B.若A?=A?,振动减弱点的位移始终为零,振动加强点的振幅为A?+A?
C.振动加强点的位移始终为A?+A?,振动减弱点的位移始终为|A?-A?|
D.振动加强点和振动减弱点的振幅都随时间变化,不恒定
7.下列生活中的现象,属于波的干涉现象的是()
A.雨后天空出现的彩虹
B.水波绕过水中的芦苇继续传播
C.两只喇叭播放同一频率的声音,某些区域声音变强,某些区域声音变弱
D.声音在空气中传播时,遇到墙壁会发生反射,形成回声
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8.下列关于波的干涉和衍射的说法,正确的是()
A.波的干涉和衍射都是波的特有现象,一切波(横波、纵波)都能发生
B.波的干涉需要满足一定的条件,而波的衍射不需要任何条件,只要有障碍物或孔就会发生
C.波发生明显衍射的条件是:障碍物或孔的尺寸比波的波长小,或与波的波长差不多
D.两列波发生干涉时,振动加强点和振动减弱点交替出现,且间距恒定
9.两列频率相同、振动方向相同、相位差恒定的简谐波,在同一介质中传播,相
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