2026年-第十课 养成遵纪守法好习惯（精品教案）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂精品实用课件+教案（高教版2023·基础模块）.pdfVIP

学年度第一学期第周第学时教案

计划授课时间：2023年月日实际授课时间：2023年月日

专业：班级：

科目：）课时：1课时

授课地点：授课形式：讲授

参考教材：

第10课：养成遵纪守法好习惯

一.知识目标：掌握我国法律的特征及作用。

理解法律与纪律的关系。

了解违法行为的分类。

教学目标二.能力目标：要求能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立

遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯。

三.核心素养目标：通过学习培养学生遵守纪律遵守法律的意识，树立懂得自爱，勇于

自省，善于自控的生活态度和价值观。

教学重点如何真正做到遵纪守法

教学难点养成遵纪守法的好习惯的重要性

中职生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们的世界观、人生观尚

未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶、判断

是非的能力较差，自我控制力不强，因此，很容易被不良诱惑迷惑，出现一些不良行

学情分析

为和严重不良行为，以致走上违法犯罪的道路。中职生处在人格成长的关键时期，他

们的法制观念和意识直接影响他们的以后的成长。加强法制教育，树立遵纪守法的意

识，培养遵纪守法的好习惯尤为重要。

本节课共两部分，第一部分为增强遵纪守法意识。

第一部分通过法律的特征和作用。告诉学生们法律为生活保驾护航是治国之重

教学内容分析器。通过对法律制律关系的辨别让学生们更要意识到遵纪守法。

第二部分继续强化了遵纪守法的重要性增强遵纪守法的自觉性。以及违法违纪要

承担责任。

1

本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与

教学策略

的教学形式。

教学设计

（思维导图）

课前

1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；

2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。

课中

一、问题导入

二、新课讲授

内容

主要内容

三、小结

四、随堂检测

五、布置作业

课后

1.与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解；

2.网络查找相关知识资料拓展学习；

3.督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。

教学过程（90min）

教学内容活动