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家庭教育指导师测试题【附答案】

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.4岁幼儿在搭积木时，边搭边说“我要建一座城堡，门要大大的”，这种语言属于（）

A.对话语言B.独白语言C.自我中心语言D.社会化语言

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，6-12岁儿童的主要发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯B.获得主动感，克服内疚C.获得勤奋感，克服自卑D.建立同一性，防止角色混乱

3.当孩子因争抢玩具哭闹时，家长说“我知道你很想要那个玩具，现在很难过”，这种回应方式符合（）

A.惩罚式沟通B.共情式沟通C.说教式沟通D.忽视式沟通

4.下列哪项不属于“正面管教”的核心原则？（）

A.和善而坚定B.尊重孩子与尊重自己C.惩罚与奖励并行D.长期效果导向

5.针对5岁儿童的规则制定，最适宜的方式是（）

A.家长直接列出10条规则要求执行B.与孩子一起讨论并绘制可视化规则图C.参照同龄孩子的普遍规则强制执行D.用“如果…就…”的威胁性语句明确规则

6.青春期孩子出现“同伴认同高于家长认同”的现象，主要反映了（）

A.认知发展的片面性B.自我意识的增强C.家庭依恋的断裂D.社会角色的混乱

7.当孩子因考试失利情绪低落时，家长说“这次没考好