八年级地理上学期(中图版)第五章第三节《国际合作》学业质量评价知识清单
一、课标定位与核心素养锚点
【基础】【课标要求】运用典型案例,说明国际合作在应对全球性问题、促进经济发展和维护世界和平中的重要作用;结合“人类命运共同体”等理念,理解加强国际合作的必要性和主要形式;通过分析中国在“一带一路”等国际合作中的贡献,树立全球视野和国家认同感。
【核心素养解读】
1、人地协调观:理解气候变化、环境污染等全球性问题的产生与人类活动密切相关,认同通过国际合作协调各国行动、共同应对挑战是实现人地协调的必由之路。【重要】
2、综合思维:能够从经济、政治、生态、安全等多维度综合分析国际合作的动因;能够辩
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