精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市定陶区人教版五年级下册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2024—2025学年第二学期期中学业水平测试

五年级数学

（满分：100分，时间：70分钟）

一、我会填。（每空1分，共30分）

1.用4个同样大小的正方体分别摆出如图所示的两个几何体（填“前”“右”或“上”），从（）

面看到的图形不同，从（）面和（）面看到的图形完全相同。

【答案】①.上②.前③.右

【解析】

【分析】通过观察可知，从上面看到的形状分别是：

从前面看到的形状分别是：

从右面看到的形状分别是：

据此解答。

【详解】从上面看到的图形不同，从前面和右面看到的图形完全相同。

2.5×7＝35，5和7是35的（）数。48÷6＝8，48是6和8的（）数。

【答案】①.因②.倍

【解析】

【分析】如果a×b＝c（a、b、c都是非0的自然数），那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。

如果a÷b＝c（a、b、c都是非0的自然数），那么b和c是a的因数，a就是b和c的倍数。

【详解】5×7＝35，5和7是35的（因）数。48÷6＝8，48是6和8的（倍）数。

3.一个数既是16的倍数，又是16的因数，这个数是（）。

【答案】16

【解析】

【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，据此分析。

【详解】一个数既是