2024年春期国开思政课《思想道德与法治》形考大作业试卷二参考答案.pdfVIP

2024年国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业参考答案

试卷二

1.材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分）

2015年6月1日，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表

时的讲话时指出：“要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和

弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践

社会主义核心价值观的小模范。”

请结合材料，理论联系实际分析：

1.中华传统美德的基本精神是什么？

2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？

参考答案1：

1.中华传统美德的基本精神是什么？

古往今来，从五千年中华文明史中孕育出来的中华传统美德包罗万象，仔细梳理，

主要包含仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇十个方面。

（一）仁

仁最早来源于《尚书》，是同情、友爱的意思。从古至今，商汤、孔子、韩愈、

朱熹、蔡元培等都对仁给予了极高的评价，认为仁位居中国古代伦理道德的核心地位。

孔子最早把仁与爱人结合起来，提出了震古烁今的名言：“己所不欲，勿施于人。”

今天，在纽约联合国总部的大厅依然高挂着“己所不欲，勿施于人”这八个大字。可

见，仁的思想不仅受到囯人的推崇，也受到世界人民的认同。仁一方面提倡人与人相

处要宽厚仁爱，另一方面向人们昭示诚信。今天我们所讲的仁，就是要提倡人与人之

间的关爱、人与社会之间的秩序、人与自然之间的和谐精神。

（二）义

春秋战国时代的思想家管子最早提出了“义”。《管子·牧民第一》《说文解字》

《周礼·肆师》《文王》《我将》《毛传》等古代典籍都讲到了义。义指的是公正合

宜的道理或举动；合乎正义或公益的言行；应尽的责任；感情联系的纽带。例如，《论

语·里仁》认为，正人君子懂得什么是道义，而宵小之人只知道一己之私利；《三国

志·蜀书·先主传》认为，不要因为坏事情小就去做，也不要因为好事情小就不去做；

北宋张载认为，人类同为一家人，大家都是同胞兄弟。当下我们讲“义”，就是要维

护社会、法制的公平正义，提倡做人要公道正直、诚实守信。

（三）礼

我国是文明古国、礼仪之邦。礼是我国的传统文化，起源于原始社会祭天求福的

仪式。简单地说，礼是礼节或者礼法的意思。《荀子·修身》认为，为人如果不知道

礼节，就没有办法生存下去，做事如果没有礼节，就没有办法取得成功；《孟子·离

娄下》认为，有教养的人懂得尊重他人，一个人如果尊重别人，别人也会以同样的尊

重给予回报；《论语·雍也》说：文质彬彬，然后君子。清朝年间，张吴两邻居因用

地问题起争执，张家主动提出“让他三尺又何妨”，吴氏羞愧，也主动礼让三尺，这

就是六尺巷的典故，给今人很好的启迪。今天我们倡导的礼，指的是崇尚礼仪、孝敬

谦恭、文明礼貌、遵守法纪。

（四）智

智作为中华传统美德，是由孔子、孟子在传承和创新尧、舜、禹、商汤、文王等

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人认识的基础上提出的关于明辨是非曲直的标准。智的含义是聪明、智慧、见识。《中

庸》《左传》《论语》《老子》《庄子》《默记》《林则徐全集》等典籍从各方面描

述了智的作用，最有名的当数范仲淹的名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。今

天我们所提倡的“智”，应以整个人类社会不断进取、进步为目标，大力倡导勤奋学

习、善于思考的品质，大力提倡科学、理性、务实的品德，大力提倡追求真理、勇于

创造、善于创新的品德。

（五）信

信就是诚实、信任、不欺骗的意思。中国古人在历朝历代都强调信的重要性。古

人常说，诚是安身立命的根本。朱熹曰：“不诚无物。”没有诚实就什么都不存在；

《左传》认为，诚实守信是国家的宝贵财富，老百姓交往的凭证；《贞观政要·诚信》

认为，道德、礼义、诚实、守信，是囯家的根本。今天我们讲“信”，就是要提倡在

学习、工作、生活当中要努力做到诚实守信、童叟无欺。今天我们身处改革开放时代，

在市场经济的潮流中一定要增强契约意识、信用意识、敬业意识、责任意识，切忌见

利忘义，误入歧途。

（六）忠

忠，就是忠诚老实、克己奉公。范仲淹《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐。”警句告诉我们，为人处世尽己致公，是一种重要的人生美德。忠

的时代内涵是忠于祖国、忠于人民。“清澈的