高中语文新课标必背古诗文全览（72篇+60篇调整说明）.pdfVIP

高中语文新课标必背古诗文全览（72篇+60篇

调整说明）

新课标必背篇目体系概览

根据《普通高中语文课程标准》最新要求，高中阶段要求掌握的古诗文背

诵篇目共72篇，分为文言文32篇和诗词曲40篇。这套体系自2017年版课

程标准确立，2020年修订后在全国逐步推行实施。值得注意的是，部分省份根

据教学实际对篇目数量进行了适当调整，如2025届新高考地区将默写范围调

整为60篇，这需要考生特别关注本省的具体要求。

表1高中语文新课标必背篇目分类总表

类别数量包含内容

文言文32篇必修10篇+选择性必修10篇+选修12篇

诗词曲40首先秦至清代经典作品

合计72篇

文言文必背32篇详目

文言文背诵篇目按照课程模块分为必修、选择性必修和选修三个层次，其

中前两类20篇为核心重点，选修12篇根据各地教学安排有所选择。

必修文言文10篇

这部分篇目全部为历代散文经典，承载着重要的文化思想和语言范式。

《论语》十二章集中体现了儒家思想精髓，《劝学》代表先秦说理散文的典

范，《赤壁赋》则是宋代文赋的巅峰之作。教师在教学中通常会要求逐字逐句

理解背诵，高考默写题也多出自此部分。

《论语》十二章（节选）：子曰：朝闻道，夕死可矣。...君子食无求

饱，居无求安，敏于事而慎于言等核心章句需重点掌握。《劝学》中君子

曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝等比喻论证段落是高频考点。《阿

房宫赋》灭六国者六国也，非秦也的历史反思，《赤壁赋》寄蜉蝣于天地，

渺沧海之一粟的哲学感悟，都是理解全文的关键。

选择性必修文言文10篇

这部分篇目在文体上更为多样，包含史传、书信、游记等类型。《子路曾

皙冉有公西华侍坐》生动再现孔子教学场景，《报任安书》展现司马迁的生死

观，《石钟山记》体现苏轼的考据精神。建议学生在背诵时结合历史背景理解

文意。

《报任安书》节选：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛等名句需准

确默写。《兰亭集序》后之视今，亦犹今之视昔的时空感慨，《种树郭橐驼

传》虽曰爱之，其实害之的寓言哲理，都是理解全文的钥匙。

诗词曲必背40首精要

诗词曲目按时间顺序从《诗经》延续至清代，涵盖了中国诗歌发展的主要

阶段和重要流派。这部分作品语言精练、意境深远，需要学生在理解基础上进

行背诵。

先秦两汉诗歌

《离骚》节选：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰等表现屈原爱国情怀的

诗句。《短歌行》对酒当歌，人生几何体现曹操的慷慨悲凉，《归园田居》

久在樊笼里，复得返自然展现陶渊明的隐逸情怀。这些作品都要求完整背诵并

理解典故。

唐诗精华

李白《蜀道难》噫吁嚱，危乎高哉的夸张手法，《登高》无边落木萧萧

下的沉郁顿挫，《琵琶行》大弦嘈嘈如急雨的音乐描写，都是诗歌艺术的巅

峰之作。建议按题材分类记忆，把握每位诗人的风格特点。

宋词经典

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去的豪放，李清照《声声慢》寻寻觅觅

的婉约，辛弃疾《永遇乐》千古江山的悲壮，代表了两宋词的不同风貌。背

诵时应注意词牌格律和情感基调。

60篇调整说明及备考建议

2025年起部分新高考省份将背诵篇目调整为60篇，主要变化在于：选修

文言文由12篇缩减为8篇，诗词曲由40首调整为32首。调整后的篇目更加

聚焦核心经典，但72篇版本仍是多数地区的执行标准。

备考策略上，建议优先掌握必修和选择性必修的20篇文言文及对应的30

首诗词，这些是各省考试的共同重点。对于选修篇目，要关注本省考试说明的

具体要求。背诵时应做到：理解文意、把握结构、记准字词、反复巩固。可将

长篇分解为若干语段，利用零散时间分段记忆。

通过系统掌握这些经典篇目，学生不仅能应对考试要求，更能积淀人文素

养，培养对中华优秀传统文化的理解和热爱。这些穿越时空的文字精华，将成

为伴随终生的精神财富。