4.3 社会主义市场经济体制（教学设计）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）.docxVIP

课题

名称

中职思政《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）

第四课社会主义基本经济制度

第三框社会主义市场经济体制

课型

理论课?复习?

实训课□习题?

其他□（）

授课

时间

课时数

授课

班级

教学内容分析

第四课“社会主义基本经济制度”第三框“社会主义市场经济体制”，旨在引导学生深入理解我国经济运行的体制机制。本框内容以社会主义市场经济为核心，引发学生对资源配置方式的思考。首先阐述政府和市场在资源配置中的作用，进而深入探讨二者的关系，接着详细介绍社会主义市场经济的发展历程，让学生了解其从无到有、不断完善的过程。通过学习这一框内容，学生能够清晰认识社会主义市场经济体制的构成和运行特点，感悟其优越性，认同发展社会主义市场经济是党的一个伟大创举，从而树立依法有序参与市场经济活动的意识，为后续深入学习我国经济发展的相关内容奠定坚实基础。

学情分析

学生在初中阶段已经对我国社会主义市场经济体制的内容和优越性有初步的了解，具备一定的知识储备，对于政府和市场在资源配置中的作用有一定的了解。学生学习本课的难点可能在于对我国社会主义市场经济发展过程的理解不够深入，对于政府和市场二者的关系、社会主义市场经济体制的优越性等内容理解不够透彻。学习本框，有助于学生明确政府和市场在资源配置中的作用以及二者的关系，理解并感悟社会主义市场经济的优越性，坚定制度自信。

教学