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高考语文语言文字运用之“咬文嚼句”知识点全覆盖（共28页）.pdf

高考语文语言文字运用之“咬文嚼句”知识点全覆盖（共28页）.pdf

    一轮复习：语言文字运用之“咬文嚼句”知识点全覆盖

    考向一不同句式的表达效果

    以句式为主的表达效果比较分析题，是新高考全国卷中的新题型。这种题型常见

    的提问方式是：文中画波浪线的句子可以改写成：“××××××。”从语义上看

    二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？这种题型是融合了各种表达知识甚

    至结构的综合赏析题，而“句式效果”是其中一个主要考查点。

    对于这种题型，答题可分三步：

    第一步：看出原句与改句不同

    ①句子成分位置的变化——看突出强调了什么。

    ②各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。

    ③语序的变化——分析原句语序的合理之处。

    ④用词的变化—

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