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- 2026-03-03 发布于河南
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1.认识常见的材料
【课标落实】
1.本单元通过观察、比较、实验、交流等活动,落实《课程标准》低年段的课程目标。
科学知识
辨别生活中常见的材料。
科学探究:
在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具,观察对象的外部形态特征及现象。
科学态度:
能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现
象表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境:
了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。
2.本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“物质科学领域”“技术与工程领域”
的低年段要求。
2.1物体具有质量、体积等特征。
通过观察,描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征。
2.2材料具有一定的性能。
辨别生活中常见的材料。
2.3工程和技术产品改变了人们的生产和生活。
体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。
【教材分析】
本课为苏教版小学科学二年级下册《它们是什么做的》单元的起始课,该单元共有三课,
分别是《认识常见材料》、《各种各样的杯子》、《神奇的新材料》,可见该单元的研
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