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华师大版七年级上册1.1有理数的引入正数和负数01

问题导入我们学过各种各样的数,那么,数是怎样产生并进步起来的呢?为了表示物体的个数或者顺序,产生了整数1,2,3,···;“没有”数0分配、测量的结果不是整数分数(小数)数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的.那么,为了表示具有相反意义的量,比如零下温度和零上温度,我们该如何呢?

探寻新知最低温度:﹣12℃读作:负12摄氏

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