解放者风采：拉美独立运动与三角贸易.pdfVIP

本学期总本单元

课题10日期月日

第课解放者的风采

第第3

课型新授主备人复备人审核人

一、教学目标（知识目标、能力目标、态度价值观目标）

知识目标.1、掌握“三角贸易”的路线与贸易内容。

2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。

3、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。

能力目标：

1、通过学习的“三角贸易”，阅读《三角贸易航路图》，划出“三角贸易”的路线，并标注内

容。2、搜集有关玻利瓦尔的资料，采用谈话法在师生、同学间以“我最欣赏玻璃瓦尔的品质”为题

展开交流。

态度与价值观

1、通过“三角贸易”的学习，了解黑奴获得利润是殖民者获得原始积累的主要

之一。认识殖义的。

2、体会玻利瓦尔殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。

二、教学重点难点分析

重点：三角贸易和玻利瓦尔的反抗殖民的。

难点：“三角贸易”

四、教学过程

时间

活动学生活动复备

预设

复习复习巩固：5

巩固1、英国的殖民扩张：1600学生根据上节课所

年，英国建立（）对进行学内容，复习抢答

殖民活动。（）是英国在学生复习第9课，进行汇报

殖民掠夺和扩张的代表

人物。影响：英国掠夺和

生产原料，转化为（），成为

（）发展的重要。对

传统的社会产生了

性的冲击。结合学案的知识梳理，快速记

2、民族的、时忆基础知识，然后起立背诵。

间、过程、结果、影响

二、导入新课：补充：

导入

我们学习了的建立，拉丁美洲——以南地区即

新课

请思考一下，包括洲南部、洲、南

独立的性质如何？有美洲地区统称为拉丁美洲。西

什么影响？（学生回答）班牙语葡萄牙在拉美的殖民范

小结归纳后，指出北围：除巴西沦为葡萄牙的殖民3

美独立对与其毗连的地外，其他拉美地区都是西班

拉丁美洲产生了积极的影牙的殖民地，统称西属拉美。

响，18世纪末至19世纪初，以西班牙语和葡萄牙语为

拉丁美洲了轰轰烈烈语言，而这两