第12课《论语十二章》知识梳理课件+++++++++++++2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

《论语十二章》知识梳理;《论语十二章》知识梳理目录;一、文学常识;二、朗读节奏、读音;子曰：“贤哉，回也！一箪dān食shí，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者/不如好hào之者，好hào之者/不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲qū肱gōng/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”（《述而》）

子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《述而》）

子/在川上曰：“逝者/如斯夫fú，不舍昼夜。”（《子罕》）

子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学/而笃dǔ志，切问/而近思，仁/在其中矣。”（《子张》）

;三、文本对译;曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

;子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）;子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

;子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

;子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

;子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

;四、重点词语、句子翻译;9.不逾矩：

10.学而不思则罔：

11.思而不学则殆：

12.人不堪其忧：

13.知之者不如好之者：

14.好之者不如乐之者：

15.饭疏食：

16.于我如浮云：

17.择其善者而从之：

18.逝者如斯夫：

19.三军可夺帅也：

20.博学而笃志：;21.切问而近思：

22.仁在其中矣：

句子

1.人不知而不愠,不亦君子乎？

人家不了解我，我却不生气，不是有才德的人吗？”

2.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

3.温故而知新，可以为师矣。

温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这个）做老师了。

;4.学而不思则罔，思而不学则殆。

只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑惑。

5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人，喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。

6.不义而富且贵，于我如浮云。

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

7.择其善者而从之，其不善者而改之。

选择他好的方面来学习，（看到）他不好的地方，（就作为借鉴）改掉自己也具有的缺点。

8.逝者如斯夫，不舍昼夜。

逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。;9.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志向。

10.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

广泛地学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这其中了。

;五、文言现象;3.而

人不知而不愠：

温故而知新：

博学而笃志：

4.乐

不亦乐乎：

好知者不如乐知者：

（三）词类活用

1.学而时习之：

2.吾日三省吾身：;3.温故而知新：

4.传不习乎：

5.饭疏食饮水：

6.好之者不如乐之者：

（四）古今异义

1.不亦君子乎：

2.可以为师矣：

3.饭疏食饮水：

4.有朋自远方来：

5.吾日三省吾身：

6.匹夫不可夺志也：;（五）特殊句式

1.倒装句

贤哉，回也！

(主谓倒装句，应为“回也，贤哉”)

2.省略句

(1)人不知而不愠

(“知”后省略代词“之”，“不愠”前省略代词“我”)

(2)可以为师矣

(“以”后省略代词“之”)

;六、理解性默写;6.孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“_______，______，__________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。

7.《〈论语〉十二章》中“______________，______________”激励我们