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家庭教育指导师(高级)学习试卷含答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，6-12岁儿童的核心发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立同一性，防止角色混乱

2.鲍姆林德提出的“权威型”父母教养方式的核心特征是（）

A.高要求、低回应

B.低要求、高回应

C.高要求、高回应

D.低要求、低回应

3.家庭系统理论中“边界”的核心功能是（）

A.限制家庭成员的独立发展

B.维持家庭子系统间的适度分离与联系

C.强化父母对子女的控制

D.减少家庭成员间的情感互动

4.针对青春期孩子的“逆反行为”，最符合发展心理学规律的解释是（）

A.孩子故意挑战父母权威

B.自我意识觉醒与独立需求的外显

C.家庭规则过于宽松的结果

D.同伴影响大于家庭影响的表现

5.当孩子因考试失利产生“我永远学不好”的认知时，家庭教育指导师应优先引导家长关注（）

A.批评孩子的学习态度

B.帮助孩子识别“绝对化”思维偏差

C.增加课外补习时间

D.比较其他孩子的优秀表现

6.隔代教养中“过度保护”的常见后果是（）

A.孩子规则意识增强

B.