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高中生物《稳态与调节》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．人在严重感冒时经常要“输液”，即静脉注射，可以短时间内注射大剂量的药物，快速达到组织，达到

抗菌消炎的目的。在“输液”之前，一般都要做“皮试”，即皮下注射，以预防人体对该药物的过敏反应。

“皮试”和“输液”时药液最先进入的内环境分别是（）

A．血浆、淋巴B．血浆、组织液C．组织液、血浆D．组织液、淋巴

2．某同学想提取生长素以进行相关研究，下列适合提取生长素的实验材料是（）

A．柳树幼嫩的芽B．洋葱根尖成熟区

C．黄色的柑橘果皮D．粮仓中储存的稻谷种子

3．在西瓜培育过程中发现，瓜膨大一侧往往种子发育良好﹐反之种子发育不良，因而长成歪瓜。对该现象

最合理的解释是（）

A．种子发育良好的一侧生长素多B．种子发育不良的一侧赤霉素多

C．种子发育良好的一侧生长素少D．种子发育不良的一侧赤霉素

4．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）

A．内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态

B．红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液

C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D．体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占1/3、细胞外液占2/3

5．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（）

A．原始生命起源于原始海洋

B．化石是研究生物进化最直接的证据

C．越古老的地层里，形成化石的生物越简单、越低等

D．生物进化的总体趋势是从体型小到体型大、从水生到陆生、从低等到高等

6．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A．顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

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7．下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（）

A．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

B．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区

C．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关

D．饮酒过量的人表现出语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑皮层

8．下列关于物质跨膜运输的描述不正确的是（）

A．同一种物质进出细胞的方式可能是不同的

B．生物膜具有选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量有关

C．静息电位的产生和维持与离子的协助扩散有关

D．温度对主动运输的速率没有影响

9．野生山樱桃种子休眠期脱落酸含量高，抑制其萌发。为提高其发芽率，研究人员开展了实验探究，处理

方法及结果如下图。下列叙述错误的是（）

A．适宜浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用

B．不能说明500mg/L是促进山樱桃种子萌发的最适浓度

C．结果显示赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用

D．适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发

10．中国科学家从康复期新型冠状病毒（SARS-CoV-2）感染者血浆中分离出的CB6（抗体）具有较强的

SARS-CoV-2特异性中和活性。下图表示以恒河猴为对象的治疗和预防实验的结果，下列相关叙述错误的是

．．

（）

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注：咽拭子为从恒河猴的咽部采集的分泌物，病毒滴是指每毫升咽拭子中含有的具有活性的病毒颗粒数。

A．注射的CB6和溶菌酶都属于免疫活性物质

B．对照组表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV-2有免疫自稳功能

C．预防组感染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B细