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  • 2026-03-03 发布于河南
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运动营养师培训教材

一、课程定位与培养目标

本教材面向初中级运动营养服务人员,围绕运动员日常训练与比赛

的营养需求,提供从基础原理到实操落地的完整路径。目标是让学员

具备独立评估运动员饮食、制定个体化营养方案、监测与调整计划的

能力,能够在训练周期内通过合理的能量与营养管理提升表现、促进

恢复、降低受伤风险,同时坚持安全、科学与伦理原则,做到以运动

员健康为首要前提。

二、运动能量代谢基础

人体在运动中的能量来自三大能量系统:磷酸肌酸系统、无氧糖解

和有氧氧化。高强度、短时的运动主要由前两者提供能量,持续性、

耐力型运动则依赖有氧系统。不同运动类型对脂肪与碳水化合物的利

用比例不同,训练初期肌肉对糖原储备的依赖度高,长期训练后对脂

肪氧化的适应增强。理解这些原理有助于设置训练日与比赛日的碳水

化合物供给,以及评估个体在不同阶段的能量需求,避免能量不足导

致的表现下降或恢复延迟。

三、宏量营养素与微量营养素要点

碳水化合物:是大多数运动的主要能量来源。依据训练强度与时长,

日摄入量通常在每千克体重3–7克之间,耐力型运动员和高强度训练

阶段可能需要更高水平。碳水化合物的分配要与训练时段紧密对接,

训练前后各安排合理摄入以维持血糖稳定和糖原再合成。

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